Salimos pasadas las 8 de la mañana rumbo al Coliseo Romano. Igual es repetitivo, pero como decimos en las reuniones del cole “ que conste en acta” cada día los primeros minutos en el autobús son para informar sobre las actividades y realizar una reflexión del día anterior y lo que nos espera este.
Y os digo de corazón que si el día de ayer me pareció intenso para hoy no encuentro adjetivo. No es broma, llegó un momento que no me sentía las piernas. No creía que a mi edad tuviera este fondo, y no digo nada de mis compañeros. Virtudes es lógico por ser la más joven, pero a Manosalvas y a Anduaga no hay quien los pille. Me paraba en un grupo para escuchar sus comentarios y grabar un poco y si me despistaba ahí iba Manolo pasando por debajo del arco de Tito y atravesando el foro como si fuera el “primo de Pompeyo”.
El tiempo estupendo, hoy parecía que íbamos a pasar calor pero la temperatura fue ideal. Y con esto de que por la tarde vuestros hijos iban a pasear por el centro pensé que el día 4 era mas Light…. nada más lejos de la realidad. ¡¡ Y NO OS PODÉIS IMAGINAR COMO HEMOS DISFRUTADO !!.
Intentaré poneros en situación. Antes de las 10 de la mañana nos encontrábamos a los pies entre el arco de Constantino y el Coliseo Romano. Y justo en frente la zona del foro en lo que en otros tiempos fue un valle pantanoso y que poco a poco se fue transformando en el centro monumental de la ciudad de Roma. Y como decían los profesores, el papel histórico del foro está bien documentado: funcionaban como centros sociales de la ciudad. Allí se organizaba y decidía la vida comercial, religiosa y administrativa de Roma.
Reunión previa para explicaciones de los profesores y entrada al Coliseo. Creo que es algo que nadie debería perderse y una de las mas grandiosas arquitecturas de Roma. Ver el imponente Coliseo y adentrase en su historia es realmente único. Al acceder por el “vomitorium”, puerta de acceso a las gradas vuelve a impresionarme la GRANDIOSIDAD de la que he hablado en otra ocasión y rápidamente acude a mi imaginación las decenas de imágenes que hemos presenciado en el cine con el graderío lleno de gente y los gladiadores en la arena jugándose la vida. Ves perfectamente los pasillos que existían debajo de la arena y te preguntas ¿cómo el ser humano tan frágil e indefenso ha podido construir algo de tal magnitud? .Un dato de los profesores es que hablamos de 20.000 esclavos trabajando para poder levantar esta descomunal construcción.Recorrido viendo una perspectiva desde abajo y luego arriba oyendo a los profesores e intentando imaginar lo que allí ocurrió hace más de 2000 años.
Salimos a detenernos junto al arco de Constantino construido bajo la colina del Palatino en honor a la victoria de Constantino I el Grande en la batalla del puente Silvio.
Subimos la colina y pasamos por la casa de augusto hasta llegar al circo Máximo que era una " pista de carreras de cuádrigas". Personalmente no fue tan atractivo ya que quedan pocos restos y no era fácil imaginarlo. Sin embargo me encantó la explicación de los profesores sobre el nacimiento de Roma. Os invito a leer las distintas versiones y a disfrutar como hicieron vuestros hijos atendiendo.
Bajamos al foro y nos trasladamos a la Roma imperial a través de un espléndido recorrido por cada uno de los edificios o de l que queda en pie. Columnas, capiteles y arcos conforman el mercado y centro de negocios privados y públicos de la antigua Roma. Con el tiempo se convirtió en el centro político donde estabn los edificios administrativos y civiles junto con los templos.
Terminamos en la Plaza del Campidoglio. Proyectada por Miguel Ángel. Se cuenta que la reforma de la plaza le fue encargada por el papa Pablo III, el cual se avergonzaba del estado en el que se encontraba la célebre colina caprina. Miguel Ángel proyectó de nuevo, completamente, la plaza, haciéndola volverse no hacia el Foro Romano sino hacia la Basílica de San Pedro, que representaba el nuevo centro político de la ciudad. Miguel Ángel proyectó también la escalinata de la Cordonata (adornada por varias obras escultóricas: en la base están puestas las estatuas de dos leones.
Como anécdota os contaré que La Cordonata Capitolina es una calle en pendiente, formada por grandes escalones de piedra o ladrillo que la hace similar a una escalera. Bien, Anduaga les dijo que toda persona que pasaba por Roma debía bajar la escalinata dando un saltito a la “ pata coja”.. y eso les daría suerte y bla, bla, bla. Ya veréis el video en el que sin dudarlo bajan entre risas y saltos . Seguro que otro de los “detalles” a recordar a la vuelta. Por supuesto aclaró lo de la broma y si no se enteró su hij@ cuando lleguen a San Fernando lo comentáis.
Parecía que ahí acababa la mañana e iríamos a comer pero como el profesorado ante todo se debe a su labor de educador nos dirigimos para que conocieran la Ínsula Tiberina que es una isla en medio del río Tíber y en el centro de Roma.
Y a comerrrr. Situamos a los alumnos en el centro con sus planos, indicaciones, consejos, en grupos y quedamos a las 7 de la tarde en Plaza Navona .
Los alumnos se dedicaron a tres cosas: comer pizzas, helados y comprar compulsivamente. Este retrato del Papa para mi abuela, esta taza para mi padre, esta lámina para mi madre… y para mí unas camisetas de I love Roma y unas gafas de sol regateadas en el mercadillo.
Nosotros almorzamos y dimos un paseo , paseo, paseo … que me encantó ya que volví sobre mis pasos del otro día pero deteniéndome un poco más. Gracias al P. José Manosalvas y a Anduaga por hacer de cicerone particular. Descubrí algunas iglesias y rincones que ellos ya conocían.
Y todo esto con la parada del almuerzo y la de un expresso.
A las siete vuestros hij@s puntuales en el lugar de encuentro y volvimos para despedirnos de Roma en la plaza de San Pedro atravesando el puente ya al anochecer frente al Castillo de Sant'Angelo para bajar por la Via della Conziliazione. Con una vista a lo lejos de la Basílica de San Pedro iluminada al anochecer. PRECIOSA IMAGEN.
Allí nos despedimos de Roma … y al autobús.
El viaje de vuelta parecía tranquilo pero como también os dije los conductores Gianfranco y Mirco ( no sé si se escribirán así), nos hicieron salir con una alegría y sonrisa en los labios deseando volver algún día… Bueno dicho de otra manera con una buena música.
Curiosamente en mi autobús sonó una canción llamada GRAZIE ROMA de Antonello Venditti. Os invito a escucharla e imaginar antes de ver el vídeo despidiéndonos de la ciudad. Está en el dossier.
Fue una canción que Anduaga y Montejo oyeron al piano de Venditti en la Plaza de España con menos de 30 años y con otra promoción de sus alumnos. El destino ha querido que se vuelva a repetir, en otras circunstancias, un momento muy emotivo para él.
Os aseguro que estoy disfrutando como persona y profesor. Ya sé que algunos habéis llamadoa vuestros hij@s sobre lo del blog y los comentarios son encantadores. Como soy el moderador y administrador del mismo permitidme que extraiga uno que me ha gustado especialmente y lo comparta.
Además de mi familia estas son las cosas que dan sentido a mi vida y cada día me siento mas satisfecho del trabajo realizado.
“PD: PAOLA DICE: TENIA 4 AÑOS CUANDO EL PROFESOR MANOLO ME DIÓ CLASE, Y AHORA TENGO 28. GRACIAS POR LOS TEATROS DE MARIONETAS Y EL DISFRAZ DE DON PINPON.”
Gracias de corazón por el comentario .
Bueno que se me olvidaba :
Recuerdos para Elisa e Inma de parte de María y Coral. Me han dado un par de fotos
( Por cierto mañana salimos de este hotel, lo digo por lo del wifi. Creo que el otro no tiene de todas formas intentaré seguir. )
